Comparto la infografía que he creado en este reto de la unidad 3, usando nuevamente Genially y una de sus plantillas sobre infografías.
Para que se pueda entender mejor la infografía os pongo en el contexto en el que se llevó a la práctica. La técnica de dinámica de grupos que elegí fue la de "Tormenta de ideas", pues estábamos trabajando en el área de sociales con mi tutoría de sexto curso, la Historia del siglo XX en España. Llegaba el momento comprobar si lo que habíamos trabajado en las semanas previas había sido efectivo (por lo que también tiene una parte de evaluación, si se quiere llamar así), y llevarla a cabo nos / les permitió comprobar mediante la colaboración, la reflexión, la ausencia de prejuicios, la creatividad y el respeto, dos cosas.
Por un lado que tienen un gran potencial en sus mentes, que compartiendo se obtienen grandes dosis de satisfacción (tanto del que comparte como del que escucha lo compartido) y que, desde el respeto, pueden llegar a aprender con más facilidad.
Y por otro que son capaces de dar respuestas creativas a cómo quieren llevar a cabo su aprendizaje, en primer lugar compartiendo todas las opciones (por descabelladas que parezcan) y posteriormente, realizando un filtro consensuado con todo lo expuesto.
Recomiendo esta técnica por su sencillez, por la sensación ambiental positiva que queda en el aula y porque es muy vital. Los días posteriores querían emplearla en otras tareas de diferentes áreas, aunque ya sabemos que no todo vale y que hay que plantear cuándo, cómo y porqué usarlas.
Aunque aparace en la infografía, os dejo el vídeo que confirma que, en esta ocasión, funcionó la técnica.
Seguimos....
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